논문제목(16pt, 휴먼명조, 가운데 정렬)

* 연구사사표기(9pt, 휴먼명조)

** 주저자 소속과 직위

*** 교신저자 소속과 직위 / 교신저자 : 이메일 주소

○○○ **, ○○○ *** (맑은고딕, 10pt)

	￭국문초록￭
본 연구는 ~ (9pt, 맑은 고딕 Semilight) -문단여백 왼쪽, 오른쪽 4, 줄간격 180%

주제어(Keywords)	유아(Young children) 유아교사(Early childhood teachers)

편집용지	용지설정: A4 - 폭 210mm, 길이 297mm 용지여백: 상·하 40mm 좌·우 35mm, 제본·0mm, 꼬리말 9mm, 머리말 13mm
구분	줄간격	글꼴	크기	장평	자간	들여 쓰기	내어 쓰기
본문	180	휴먼명조	10	100	-6	10	0
국문초록	180	맑은고딕	9	100	-6	0	0
	문단여백 오른쪽 4, 왼쪽 4
표 내용	160	휴먼명조	9	95	-5	보통	0
	- 셀 테두리 ( 0.12, 세로줄은 선 없음 ) - 표 제목 글꼴: 맑은고딕, 9pt 표 내용이 많을 경우 글자크기 8pt 작성 - 정렬방법: 왼쪽, 가운데, 오른쪽 정렬 모두 가능 - 통계치(예: t, F, M, SD, ɑ 등)는 이탤릭체로 표기 - 유의수준(p)은 이탤릭체, 왼쪽 정렬 - 부호나 숫자는 이탤릭체로 표기하지 않음
그림제목	160	맑은고딕	8	95	-5	0	0
	그림 아래 가운데 정렬
각주	180	휴먼명조	9	100	-3	0	0
참고문헌	180	휴먼명조	10	100	-6	0	18
영문초록	180	신명신문명조	10	100	-6	10	0
주제어	180	휴먼명조	9	100	-6	0	0
	- 왼쪽 정렬 - 한글(영문)으로 표기
본문 내의 인용문헌 표기방법	1) 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나는 경우에는 괄호 속에 발행연도 또는 발행연도와 해당 면을 표시한다. 예 : 이 문제에 관하여 유관순(2000)은 … 유관순(2000)은 … 2) 인용하는 저서나 저자명이 본문에 나타나지 않는 경우에는 해당부분 말미에 괄호를 치고 그 속에 저자명과 발행 연도를 표시한다. 하나의 사항에 여러 문헌을 인용하는 경우 문헌들 사이를 쌍반점(;)으로 가른다. 예 : 한 연구(유관순, 2000)에 의하면 … 최근의 연구(김사랑, 2000, 2001; 홍길동, 1997)에 의하면 … 3) 저자가 다수일 경우, 2인까지는 모두 표시하되, 3인 이상은 첫 번째 저자만 나타낸다. 국문의 경우 ‘○○○ 외’ 또는 ‘○○○ 등’, 영문의 경우는 ‘et al.’로 나타낸다. 예 : 유관순 외(2000) … Wittrock et al.(1986) …

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 (13pt, 휴먼명조, 가운데 정렬)

인간은 일상생활에서 끊임없이 이야기를 듣고 말하면서 소통하는 존재들이다. 유아들은 발달적으로 아직은 미성숙한 존재들이지만 유아교육기관에서 유아-유아, 유아-교사 간에 언어적인 소통을 하면서 성장하고 있다.

연구문제 1.

연구문제 2.

Ⅱ. 연구방법

1. 연구대상(11pt, 맑은고딕, 좌로 2칸 양쪽 혼합)

본 연구는 ~

2. 연구도구

가. 놀이성 (10pt, 맑은고딕, 좌로 2칸 양쪽 혼합)

본 연구는  ~

1) 유아의 놀이성 측정도구 (10pt, 휴먼명조, 진하게, 좌로 2칸 양쪽 혼합)

가) 신체적활동성 (10pt, 휴먼명조, 좌로 2칸 양쪽 혼합)

3. 연구절차

본 연구는 ~

4. 자료분석

본 연구는 ~

Ⅲ. 연구결과

1. 연구내용

본 연구에서 ~

<표 1> 연구내용 (9pt, 맑은고딕, 표 상단 가운데 정렬 )

	연구내용	내용(빈도)	빈도(%)
		표를 그릴 때는 좌, 우측에는 선을 그리지 않음 - 통계치(예: t, F, M, SD 등)는 이탤릭체로 표기 - 유의수준 p는 이탤릭체, 표 하단 왼편에 제시함 - 부호(예: α, β)나 숫자는 이탤릭체로 표기하지 않음

[그림 1] 연구내용 (9pt, 맑은고딕, 그림 아래 가운데 정렬)

내용을 분석하면 다음과 같다.

Ⅳ. 논의 및 제언

본 연구는

￭ 참고문헌

참고문헌은 한․중․일․서양 문헌 순으로 열거한다. 여기에 예시한 이외의 서양 참고문헌 작성법은 APA(American Psychological Association) 최신 양식을 따른다.

1) 단행본의 경우

예) 김희진, 박은혜, 이지현 (2000). 유아교육기관에서의 관찰. 창지사.

예) Michael, W. B. (1991). Classroom assessment. Macmillan.

2) 정기 간행물 속의 논문(학술지)의 경우

예) 이서연, 나귀옥 (2019). 어린이집에서 만3세 아이들의 숨는 장소의 의미. 어린이미디어연구, 18(3), 209-239. https://doi.org/10.21183/kjcm.2019.09.18.3.209. 209-239.

(참고문헌에 대한 정확한 식별 및 접근을 위하여 식별정보(DOI: Digital Object Identifier) 기입한다.)

예) Brookhart, S. M., & Freeman, D. J. (1992). Characteristics of teacher candidates. Review of Educational Research, 62(1), 37-65.

3) 학위 논문의 경우

예) 백욱현 (1992). 아동의 선택적 주의 전략과 금지기제의 발달에 관한 연구. 충남대학교 대학원 박사학위논문.

예) Gold, N. C. (1981). Meta-evaluation of selected bilingual education projects. Unpublished doctoral dissertation, University of Massachusetts.

4) 자료집의 경우

예) 최연철, 신설아, 정아림 (2010). 「유치원지도서」에서 활용한 미디어에 대한 분석. 유아교육의 학제 간 접근, 한국유아교육학회 정기학술대회 자료집, pp.197-199. 3월 27일. 경성대학교 콘서트홀.

5) 웹사이트의 경우

예) 강병철 (2021). 이낙연“유치원․초등학생 우선 등교 검토”.
https://n.news.naver.com/article/001/0012156368에서 2021년 1월 25일 인출.

6) 번역서의 경우

예) James A. Banks (2014). 다문화교육의 세계동향 [The routledge international companion to multicultrual education]. (방명애, 김혜인). 시그마프레스. (원본발간일 2009)

7) 연구보고서의 경우

예) 최은영, 김강민, 한재희, 김영민, 신하은 (2020). 영유아 교육‧보육 분야 사회갈등 진단과 대응 방안(연구보고 2020-15). 육아정책연구소.

8) 참고문헌 작성 시 유의사항

(1) 국문 책명은 진하게 할 것.

(2) 영문 책명 및 권수 기재는 이탤릭체로 할 것.

(3) 영문 논문 제목은 첫 단어만 대문자로 표기하고, 나머지는 모두 소문자를 쓸 것(단행본의 경우도 동일). 단, 정기 간행물의 책명은 각 단어를 대문자로 표기할 것.