개방형 직위 안내자료

(국립통일교육원장)

2024. 1.

통 일 부

Ⅰ. 기관 일반현황

□ 조직 및 정원 : 2부 6개과 1팀, 총 69명  * 책임운영기관

(23.12월 기준)

구분	고공단	교수	3급	4급	4.5급	5급	6·7급	8·9급	관리운영	합계
정원	3	9	1	6	2	18	35	10	1	85
현원	1	9	1	6	3	18	39	5	0	82

□ 예산 : 26,260백만원 (2024년)

(단위 : 백만원)

구 분			‘24 예산(정부안)
주요 사업	일반예산	①통일교육 지원체계 구축․운영	5,015
		②학교통일교육 강화	4,412
		③사회통일교육 내실화	3,717
		④사이버통일교육센터 운영	484
		⑤통일교육원 시설 운영	1,465
	기금	⑥한반도통일미래센터 운영	3,942
		소 계	19,035
기관운영 기본경비		①인건비	5,691
		②총액인건비 대상 기본경비	316
		③총액인건비 비대상 기본경비	1,218
		소 계	7,225
합 계			26,260

□ 시 설

ㅇ 국립통일교육원(서울 강북구 수유동)

- 부지면적 : 55,798㎡(16,878평), 건물면적 : 6개동, 17,688㎡(5,350평)

건물 (규모)	면적㎡(평)	건물(규모)	면적㎡(평)
본관 (5층)	4,892(1,480)	후생관 (5층)	1,804(546)
교육관 (5층)	4,832(1,461)	제2교육관 (3층)	1,914(579)
생활관 A동(7층)	3,066(927)	생활관 B동 (5층)	1,180(357)

ㅇ 한반도통일미래센터(경기도 연천군)

- 부지면적 : 273,074㎡ (약 8만 3천평), 건축연면적 : 15,656㎡ (약 4,700평)

- 주요시설 : ▴통일미래체험관 ▴연수동 ▴생활관 ▴가족빌리지(펜션) ▴체육관 ▴식당 ▴축구장 ▴농구장 ▴족구장 ▴한반도투어링장 ▴야영장 ▴야외공연장 등

□ 소관법령 (관련법령 포함)

ㅇ ｢통일교육 지원법｣ 및 시행령

ㅇ ｢통일부와 소속기관 직제｣ 및 시행규칙

ㅇ ｢책임운영기관의 설치·운영에 관한 법률｣ 및 동법 시행령

※ 2016.3.1., 책임운영기관으로 지정

ㅇ ｢국립통일교육원 기본운영규정｣ 등

ㅇ ｢청소년기본법｣ 및 ｢청소년활동진흥법｣ 등

Ⅱ. 통일교육원장 주요 업무 내용

【 관련 근거 】
(｢통일부와 그 소속기관 직제｣ 제32조의10) 국립통일교육원은 ｢통일교육 지원법｣ 에 따른 대국민 통일교육과 각급 학교 및 공공·사회교육기관의 통일교육에 대한 지도 및 지원에 관한 사무를 관장한다. (｢국립통일교육원 기본운영규정｣ 제7조) 교육원은 다음 각 호의 사무를 관장한다. 1. 통일교육에 관한 제반 계획 수립·조정·실시 및 평가 2. 통일교육지침 개발 및 보급 3. 통일교육 관련 법령 및 제도 수립 및 개선 4. 통일교육에 관한 국내외 홍보 및 통일교육 연구 지원 5. 이러닝 교육계획의 수립 및 실시 6. 통일교육전문인력에 대한 통일교육 운영계획 수립·집행 및 평가 7. 사회통일교육에 관한 계획 수립·실시 및 유관기관과의 협력체계 구축 8. 통일교육위원 및 지역통일교육센터 운영·관리 9. 초중등 학교 및 대학의 통일교육 지원 계획 수립 및 실시 10. 통일교육 교재 및 교육자료의 개발·보급 및 평가 11. 교육원 시설 운영 및 지원 12. 그 밖에 통일교육지원법에 따른 사무

1		대국민 통일교육 업무의 지도 총괄

ㅇ 통일교육 관련 주요 정책개발 및 업무계획 수립

- ▴통일교육 기본계획 수립 ▴통일교육 기본방향의 정립 ▴통일
교육발전 방안 기획 ▴통일교육의 실태점점 및 평가 등

ㅇ 통일교육 발전을 위한 관련 법령 및 제도 개선

ㅇ 통일교육 활성화를 위한 국내외 유관기관 협조체계 구축

2		원내교육 및 이러닝 통일교육과정의 운영

ㅇ 원내 초청 통일교육 과정의 운영 및 평가

- ▴원내 초청 교육과정(글로벌교육 및 이러닝 포함) 운영 ▴교육과정 평가 및 효과성 평가 ▴통일교육의 기획 및 수요 발굴

ㅇ 통일교육 역량 강화

- ▴통일교육 전문인력 양성 ▴교육기법 개발 및 교수역량 강화  ▴교육이수자 사후 관리 및 활동 지원

3		각급 학교의 통일교육 지원

ㅇ 미래세대 통일교육 진흥을 위한 학교 통일교육 지원

- ▴학교통일교육 제도화 추진 ▴청소년 대상 참여·체험형 프로그램 운영 ▴통일교육 관련 교원·전문강사 역량 강화

ㅇ 대학사회 통일논의 확산

- ▴대학 통일 관련 단체 및 유관기관과 협력 ▴대학생 참여 프로그램 확대 ▴통일문제 연구의 진흥을 위한 지원

4		사회교육기관 및 지역사회의 통일교육 지원

ㅇ 민간 통일교육 활성화 지원

- ▴통일교육위원 위촉 및 전문성 강화 ▴통일교육 민간단체와 거버넌스 구축 및 활동 지원

ㅇ 지역사회의 통일교육 지원

- 지역사회 통일교육 활성화를 위한 ▴지역 통일교육센터 지정 및 운영 ▴오두산 통일전망대 및 지역 통일관 운영 지원

5		통일교육 교재 및 프로그램 개발․보급

ㅇ 각급 학교 등 대상별 맞춤형 통일교육 교재·자료의 개발

- ▴기본교재 및 참고자료 ▴대상별 눈높이 영상 자료 ▴방송용 및 뉴미디어, 에듀테크 활용 통일교육 콘텐츠 제작 등

ㅇ 새로운 통일교육 기법 및 통일교육 프로그램의 개발·보급

ㅇ 통일교육 교재·자료에 대한 수요 조사 및 평가

6		판문점 견학 및 한반도통일미래센터 체험교육 운영 등

ㅇ 판문점 견학 운영 및 판문점 견학지원센터 운영 관리

ㅇ 한반도통일미래센터(경기 연천 소재) 청소년 대상 체험연수 운영

ㅇ 기타 국립통일교육원 청사 등 관할 시설관리

ㅇ 통일부장관의 명에 따라 소관 사무 총괄 및 소속 공무원 지휘·감독

Ⅲ. 당면 현안 과제 (2024년)

□ 자유민주주의 기본질서에 입각한 통일교육 활성화

ㅇ ｢2024년 통일교육 기본교재｣ 발간

- ｢통일교육 기본방향｣, ｢통일문제 이해｣, ｢북한 이해｣ 등

- ｢헌법｣, ｢통일교육지원법｣에 근거한 교육 중점방향‧내용 제시

ㅇ 건전한 안보관에 입각한 통일 체험교육 및 북한실상 알리기 교육

- 분단 및 통일안보 현장 견학 프로그램 신설·운영(청소년, 일반)

* 권역별 견학현장을 발굴, 현장견학 중심 체험교육 추진

- 북한 실상을 정확히 국민에게 전달하기 위해, 탈북민 전문강사 육성 및 학교·지역사회 통일교육 활동 강화

□ 지역사회 통일교육 생태계 활성화

ㅇ ’24년 지역통일교육센터(10개 / 10개) 지정 등 재정비

- 통일교육지원법에 따른 지역사회 통일교육 서비스 제공

* 전국 주요 권역별로 대학 등 기관을 통일교육 센터로 지정 운영

ㅇ ‘24년 제24기 통일교육위원 위촉 및 출범식 개최

- 지역사회 통일교육을 전문적으로 수행할 수 있도록, 통일문제에 관한 지식과 경험이 풍부한 사람으로 통일교육위원을 위촉

- 지자체 및 지역 단체와의 협업 강화, 통일교육위원 활동 공간 마련 및 역량 강화 지원

ㅇ 자유‧인권‧통일 담론 확산을 위한 민간단체 통일교육 활동 지원

- 공고(1~2월) → 선정(3월) → 집행관리(4~11월) → 평가(12월)

- 민간단체 역량 강화를 통한 민간 통일교육 효과성 제고

ㅇ 오두산 통일전망대 등 통일관*을 통일 문화 체험공간으로 육성

- 통일관 전시패널 일괄 교체(서울, 인천, 부산, 고성, 양구, 청주, 경남)

- 통일관 개소별 컨설팅 서비스를 통해 전시의 질 향상 도

* 제6조의4(통일관의 지정 등) ①통일부장관은 국민에게 북한 및 통일에 관한 정보를 제공하고 통일교육의 장으로 활용하기 위하여 통일관을 설치·운영하거나 북한 및 통일에 관한 교육ㆍ체험활동을 하는 시설을 통일관으로 지정할 수 있다.

□ 학교통일교육 지원을 통한 미래세대 통일인식 제고

ㅇ 학교 안팎에서의 청소년 대상 통일교육 활성화 노력

- ｢통일교육 주간｣(5월) 운영을 통한 계기수업 정례화

- 교육부, 시도 교육청 및 지역사회 협력 거버넌스 활용, 창의적 체험활동 중 통일교육 시수 확대 노력

* ▴학교통일교육 지원협의회 ▴학교통일교육발전워크숍

ㅇ ｢학교통일교육 실태조사｣(10~12월)를 매년 실시, 초중고생 및 대학생의 통일인식을 평가하고 개선방안 모색

- 2023년 학교통일교육 실태조사 결과 발표(’23.2월)

ㅇ 청소년 눈높이에 맞는 참여‧체험형 프로그램 내실화

- ▴만들기·토론 등 교내 및 현장체험 프로그램(연중) ▴어린이·청소년 대상 문화행사(상·하반기) ▴어린이·중학생 기자단 운영

- ▴찾아가는 학교통일교육 실시 ▴수업모델 개발·확산을 위한 통일교육 연구학교 지정·운영

□ 대학의 통일논의 및 연구 활성화 지원

ㅇ ｢통일교육 선도대학｣ 지정·육성사업 추진

- ’24년 신규로 5개교 지정 필요, 대학 통일교육 모델 개발 및 확산

- 모니터링 및 컨설팅(상·하반기), 사업 중간점검(7월), 성과보고회 개최(12월) 등 선도대학 사업관리 및 지원 강화

ㅇ 대학생을 위한 통일 특강 및 강좌 지원 사업 추진

□ 국제사회 대상 통일교육 저변 확대

ㅇ 국제사회 통일환경 조성을 위해 글로벌 통일교육 저변 확대

- 헌법 제4조 등 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일
비전을 국제사회와 적극적으로 공유할 필요

- 해외 신진학자 통일 아카데미(7월, 10~20명), 해외 한글학교 교사 등 재외동포 초청교육, 주요 협력국 대상 해외 순회교육 확대

ㅇ 글로벌 통일교육 활성화를 위해 해외 대학 한국학센터, 주요
국제교류기관 등과의 파트너십 강화

□ 연천 ｢한반도 통일미래센터｣ 프로그램 및 환경 개선

ㅇ ’24년 통일미래 체험관 콘텐츠 개선 용역 추진

- ▴‘자유·민주·인권’ 등 통일미래 비전 제시 ▴전시 컨테이너 등
게임형 체험 프로그램 구성 ▴북한실상 콘텐츠 등 보강

ㅇ ▴축구장 인조잔디 교체 ▴통일광장 홍보패널 추가설치 등 외부환경 개선 ▴캐릭터 제작 및 무궁화동산 정비

- 센터 개방을 통한 당일체험(자유관람) 운영, 방문수요 확대

/끝/